2013年1月8日(火)
サルディニア島の泉の神殿1
有史以前に創られたとされますが、その石積みは見事なもので少しの狂いもありません。
両脇の石は少しずつずらして積み上げてあるのは、ピラミッドの中の階段を登った時ととても似ていました。
この積み方をピラミッドの内部の石積みは真似たそうです。
向こうに丸く石が敷き詰めているのの真ん中は穴が開いていています。
周りの石垣は前方後円墳の形に似ています。
2012年12月13日(木)
いて座の王の石?
※この記事は会員用です。読者の方のホームページでも引用等はしないでください。
実家の裏山の頂上に、子供のころ石があったと思って木を切ってもらったり、笹を刈っていきましたが、なかなか見つかりませんでした。
孟宗竹の極太なのがあり、それを切ると途端にこの石が見つかりました。やんちゃな若者の顔に見えますが、口に見えるものが白いのは、「正しいことを言っている」と知らせています。
極太の竹の切り株は「かぐや姫の竹みたい」と誰かが言っていましたが、プレの女王のがしっかりといて座の王をつかんで支配していたようです。
2012年12月13日(木)
切り株
※この記事は会員用です。読者の方のホームページでも引用等はしないでください。
実家の裏山のソラ山はいて座の王と言われていますが、小山の頂上の周りに古木が大きな枝を広げていました。
その切り株ですが、中央に黒いものが入っているのは、ヘビ使い座が入り込んでいたそうです。
極太の蔓と巨大な孟宗竹が周りにあって、切り倒すのを邪魔をしていました。
切り倒した途端それまで、降っていた雪がピタッと降りやみました。
2012年11月27日(火)
イラク子供リハビリセンター3
NPO地球の平和のための謎とき会の紹介がなされています。
メールです。
best greetings
we hope you a great day .. we attached with this e-mail some photos and the final report .. we used $1200 to purchase stationary (as shown in photos) and the rest of the amount we used it to buy sweets and juses for the fistival we organized to distiribut for children who they enjoy it very much and exteded thier thank and grateful for you and the members of NPO.. we thank you indeed for this donation and we hope you like our work and you enjoy the photos many thank from the administration of primary schools and the children families
who come to our headquarter and thanked us very much for the gifts ..
we hope to keep on doing such project in the future and we are appriciate your support
On the occasion of World Children's
Day the Charitable Society for Caring & rehabilitation Iraqi Children received 60 school students from Al- Sha'ab
district north of Baghdad and distributed through the gifts provided by the Japanese organization NPO (stationary)
the festival included : songs,fancy clothes, jokes, game and Japanese animation cartoons .. the students have enjoyed and at the end of the ceremony the staff of CSCRIC and the students their thanks and gratitude to NPO organization for decent care for them ..
media Dept.of CSCRIC
2012年11月27日(火)
イラク子供リハビリセンター2
